Aktualności

          • Drodzy Rodzice i Uczniowie!

          • Zwracamy się z prośbą o wypełnienie ankiet dotyczących doradztwa zawodowego z perspektywy ucznia oraz rodzica/opiekuna prawnego. Ankiety znajdziecie Państwo pod poniższymy linkami:

            Link do ankiety dla uczniów:
            https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSesnhgPhdOybtyWAvDOK3d_DDnyI561
            zvEsQ80mxYCy8-u5Og/viewform?usp=sharingLink do ankiety dla uczniów:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSesnhgPhdOybtyWAvDOK3d_DDnyI561zvEsQ80mxYCy8-u5Og/viewform?usp=sharing

             

            Link do ankiety dla rodziców/opiekunów prawnych:
            https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf7sILS4qhS_0tSnirrDGEWk6kkaFkrQN
            W4Ac0OQ2mGmXnlrQ/viewform?usp=sharingLink do ankiety dla rodziców/opiekunów prawnych:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf7sILS4qhS_0tSnirrDGEWk6kkaFkrQNW4Ac0OQ2mGmXnlrQ/viewform?usp=sharing

             

            Termin wypełnienia ankiet mija 15.03.2025 r.

            Zachęcamy do udziału w badaniach.

          • #LaboratoriaPrzyszłości

          • Na przełomie września/października podczas zajęć z doradztwa zawodowego wykorzystano laptop, który posłużył do zaprezentowania prezentacji multimedialnych w trakcie realizacji tematów:

            - w klasie VII: Moje style uczenia się i style pracy; Umiejętności, kompetencje, kwalifikacje – co już mam, a czego potrzebuję; Moje marzenia i moje cele; Pewność siebie – jak ją kształtować?

            - w klasie VIII: Którą wybrać? Szkoły  ponadpodstawowe; Jak znaleźć w sobie siłę i spełniać marzenia?

            Materiały zaprezentowane w wersji multimedialnej są ciekawsze dla uczniów, usystematyzowane, zobrazowane.

            W listopadzie uczniowie klas VII-VIII zaprezentowali projekty z doradztwa zawodowego.

            Uczniowie kl. VII w projekcie pt. Cały ja..., czyli co wiem o sobie samym (kompetencje, zdolności, zainteresowania) przedstawili szeroki wachlarz swoich umiejętności.

            Uczniowie kl. VIII w projekcie pt. Ja jako... czyli moje predyspozycje zawodowe przedstawili specyfikę wielu interesujących zawodów.

            W trakcie prezentacji projektu wykorzystali laptop, a sam projekt udokumentowali
            w pracy szkoły, wykonując zdjęcia aparatem fotograficznym.

            Treści programowe z zakresu doradztwa zawodowego są realizowane także podczas innych zajęć, np. zajęć rozwijających z robotyki i programowania, w czasie których uczniowie poznają tajniki programowania – zawód programista.

          • Zapraszamy do wzięcia udziału w szkoleniu online

          • Drodzy Rodzice!

            Poniżej umieszczamy link do szkolenia pt. "Zrozumieć dziecko - czyli co stoi za jego zachowaniem?".

            Do wyboru są dwa terminy szkolenia 22.11.2024 r. oraz 29.11.2024 r.

            Prosimy o wybór jednego terminu, zapisanie się za pośrednictwem linku na szkolenie oraz wzięcie w nim udziału. Serdecznie dziękujemy!

            Link do zapisu na szkolenie: https://forms.office.com/e/tGAAcxvj6K

             

          • UROCZYSTE ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO 2024/2025

          • Drodzy Rodzice i Uczniowie!

            Dyrektor Publicznej Szkoły Podstawowej im. Ojca Honoriusza Kowalczyka w Duczyminie informuje, iż uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2024/2025 odbędzie dnia 2 września 2024 r. (poniedziałek) według następującego planu:

            godz. 9.00 - Msza Święta,

            godz. 10.00 - spotkanie na hali sportowej w budynku szkoły.

            Autobus z poszczególnych przystanków odjedzie o godzinę poźniej, niż odjeżdza w dni nauki szkolnej, kiedy dociera do szkoły na godzinę 8.00. 

             

          • #LaboratoriaPrzyszłości

          • W marcu odbyły się w naszej szkole projekty edukacyjne z doradztwa zawodowego na temat:

            - Moje mocne strony dla dzieci z oddziałów przedszkolnych i klas I-III, w czasie którego uczniowie zaprezentowali swoje umiejętności z recytacji, śpiewu, tańca, sportu  oraz zdolności plastyczne.

            - Moje plany edukacyjno – zawodowe dla klas IV-VI, w czasie którego uczniowie przedstawili swoje plany na przyszłość i zaprezentowali podjęte decyzje edukacyjno-zawodowe, przygotowując  albumy, plakaty oraz prezentacje multimedialne, w których wskazali wybór przyszłej szkoły ponadpodstawowej i szkoły wyższej.

            Podczas prezentacji projektów uczniowie wykorzystali laptop, a sam projekt udokumentowali, wykonując zdjęcia aparatem fotograficznym.

            32

          • #LaboratoriaPrzyszłości

          • W marcu uczniowie z klasy III na zajęciach rozwijających z robotyki zmagali się z klockami LEGO Education Spice. Budowali i programowali schematy wybranych przez siebie projektów. Wykazali się niezwykłą pomysłowością i zaangażowaniem w tym działaniu.W marcu uczniowie z klasy III na zajęciach rozwijających z robotyki zmagali się z klockami LEGO Education Spice. Budowali i programowali schematy wybranych przez siebie projektów. Wykazali się niezwykłą pomysłowością i zaangażowaniem w tym działaniu.

          • Szkolenie dla Rodziców

          • Drodzy Rodzice,

            zachęcamy do zapozniania się z pismem załączonym poniżej oraz do wzięcia udziału w szkoleniu "Walka z depresją u dzieci i młodzieży w województwie mazowieckim", które odbędzie się dnia 08.02.2024 r. w godzinach 10.00-12.45.

            Zaproszenie na szkolenie

          • #LaboratoriaPrzyszłości

          • W styczniu w ramach zajęć z programowania i robotyki uczniowie klasy VI rozwijają swoje umiejętności programowania  wykorzystując zasoby Klocków LEGO - Education Spike z projektu #LaboratoriaPrzyszłości. Uczniowie wykonują już własne konstrukcje i dokonują programowania swoich prac. Mają świetną zabawę i zdobywają wiele nowych, kreatywnych doświadczeń. 

          • #LaboratoriaPrzyszłości

          • Na przełomie września/października podczas zajęć z doradztwa zawodowego wykorzystano laptop, który posłużył do zaprezentowania prezentacji multimedialnych w trakcie realizacji tematów:

            - w klasie VII: Moje style uczenia się i pracy; Umiejętności, kompetencje, kwalifikacje – co już mam, a czego potrzebuję; Zawody i profesje.

            - w klasie VIII: Którą wybrać? Jak znaleźć w sobie siłę i spełniać marzenia?

            Materiały zaprezentowane w wersji multimedialnej są ciekawsze dla uczniów, usystematyzowane, zobrazowane.

            W listopadzie uczniowie klas VII-VIII zaprezentowali projekty z doradztwa zawodowego.

            Uczniowie kl. VII w projekcie pt. Cały ja..., czyli co wiem o sobie samym (kompetencje, zdolności, zainteresowania) przedstawili szeroki wachlarz swoich umiejętności.

            Uczniowie kl. VIII w projekcie pt. Ja jako... czyli moje predyspozycje zawodowe przedstawili specyfikę wielu interesujących zawodów.

            W trakcie prezentacji projektu wykorzystali laptop, a sam projekt udokumentowali
            w pracy szkoły, wykonując zdjęcia aparatem fotograficznym.

            Treści programowe z zakresu doradztwa zawodowego są realizowane także podczas innych zajęć, np. zajęć rozwijających z robotyki i programowania, w czasie których uczniowie poznają tajniki programowania – zawód programista.

          • Zapraszamy do kursu e-learning! Hulajnogi czekają!

          • Placówka Terenowa KRUS w Przasnyszu informuję, że po raz piąty Biuro Prewencji Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego uruchamia szkolenie dla najmłodszych mieszkańców wsi.

            Dla 50 dzieci, które rozwiążą i prześlą do 6 listopada 2023 roku, do  Centrali Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego certyfikat potwierdzający ukończenie kursu e-learningowego pt. "Bezpiecznie na wsi mamy - upadkom zapobiegamy" wraz z formularzem zgłoszeniowym, będą rozlosowane hulajnogi.

            Działanie jest skierowane do dzieci urodzonych w latach 2009-2017. Zasady przyznawania nagród zostały zamieszczone na stronie internetowej http://www.prewencja.krus.gov.pl/l .

            PlakatRegulamin