Aktualności

          • Egzamin tuż, tuż? Dasz radę!

          • Egzamin ósmoklasisty to ważne wydarzenie, ale pamiętaj nie jest on najważniejszą oceną Ciebie jako człowieka. To tylko jeden z etapów Twojej szkolnej drogi. Masz prawo czuć stres, niepewność czy zmęczenie. To całkowicie normalne. Najważniejsze jest, aby zadbać o siebie i zaufać swoim możliwościom.

            Stres jest normalny

            Każdy człowiek odczuwa stres przed czymś ważnym sportowcy przed zawodami, aktorzy przed występem, a uczniowie przed egzaminem. Stres nie oznacza, że sobie nie poradzisz. Wręcz przeciwnie często pokazuje, że Ci zależy i że jesteś zaangażowany. Pamiętaj, że  nie musisz wiedzieć wszystkiego,  masz prawo popełniać błędy, jeden egzamin nie określa Twojej wartości ani przyszłości.  Czasami wystarczy powiedzieć sobie:

            „Zrobię tyle, ile potrafię najlepiej.”

            Pamiętaj o odpoczynku

            Twój mózg potrzebuje nie tylko nauki, ale również odpoczynku. Sen pomaga utrwalać informacje i poprawia koncentrację. Kiedy uczysz się bez przerwy, organizm szybciej się męczy i trudniej zapamiętuje materiał. Dlatego:

            • śpij minimum 7–8 godzin,
            • rób krótkie przerwy podczas nauki,
            • znajdź chwilę na spacer, muzykę lub rozmowę z bliskimi,
            • nie spędzaj całych dni nad książkami.

            Odpoczynek to część skutecznej nauki  nie strata czasu!

            Oddychaj spokojnie

            Kiedy czujesz napięcie lub zaczynasz się denerwować, spróbuj prostego ćwiczenia oddechowego „4–4–4”:

            • weź spokojny wdech przez 4 sekundy,
            • zatrzymaj oddech na 4 sekundy,
            • wykonaj powolny wydech przez 4 sekundy.

            Powtórz ćwiczenie kilka razy. Dzięki temu organizm się uspokaja, a myśli stają się bardziej uporządkowane. Możesz też: napiąć i rozluźnić mięśnie dłoni,  zamknąć oczy na chwilę,  napić się wody,  powiedzieć sobie coś wspierającego.

             

            Nie musisz być idealny

            Czasami uczniowie myślą, że muszą napisać egzamin perfekcyjnie. To nieprawda. Najważniejsze jest Twoje zaangażowanie, systematyczność i to, że próbujesz. Popełnianie błędów: pomaga się uczyć,  rozwija, pokazuje, nad czym jeszcze można pracować. Porównywanie się z innymi często tylko zwiększa stres. Każdy uczy się w swoim tempie i ma swoje mocne strony.

             

            Dzień przed egzaminem

            Wieczór przed egzaminem powinien być spokojny. To nie czas na wielogodzinną naukę.

            Warto pamiętać:

            • Nie ucz się do późnej nocy
            • Przygotuj wcześniej: legitymację,  długopisy,  wodę,  potrzebne rzeczy na rano
            • Zjedz lekką kolację
            • Postaraj się wcześniej położyć spać
            • Ogranicz telefon i media społecznościowe
            • Powiedz sobie: „Dam radę!”

             

            W dniu egzaminu

              • Zjedz śniadanie i nawodnij się.
              • Przyjdź trochę wcześniej, aby spokojnie wejść do sali.
              • Jeśli pojawi się stres oddychaj spokojnie.
              • Czytaj polecenia uważnie.
              • Zacznij od zadań, które wydają Ci się łatwiejsze.
              • Nie panikuj, jeśli czegoś nie wiesz spróbuj zrobić tyle, ile potrafisz.

             

            Pamiętaj!

            Egzamin to tylko jeden z etapów Twojej drogi. Nie określa on:

            • tego, jakim jesteś człowiekiem,
            • Twojej inteligencji,
            • Twojej wartości,
            • ani tego, co osiągniesz w przyszłości.

            Jesteś ważny, wartościowy i zdolny  niezależnie od wyniku.

            Uwierz w siebie.

            Masz w sobie więcej siły, niż myślisz.

             

            Powodzenia!

            Psycholog szkolny

            Emilia Bielicka

          • #LaboratoriaPrzyszłości

          • W marcu odbyła się w naszej szkole prezentacja projektów edukacyjnych z doradztwa zawodowego na temat:

            - Mam wiele talentów i potrafię robić wiele rzeczy dla dzieci z oddziałów przedszkolnych i uczniów klas I-III, w którym uczniowie odgrywając różne role zawodowe w zabawie, pokazywali moc swoich talentów: sportowych, wokalnych, artystycznych czy empirycznych;

            - Zawody przeszłości dla uczniów klas IV-VI, w czasie którego uczniowie wymieniali różne grupy zawodów, które znane były w przeszłości. Opisywali ścieżki ich uzyskiwania oraz podstawową specyfikę pracy w tych zawodach, co dla niektórych było czymś zaskakującym.

            Podczas prezentacji projektów uczniowie wykorzystali laptop, a sam projekt udokumentowali, wykonując zdjęcia aparatem fotograficznym.

             

            2

          • ZBIÓRKA ELEKTROŚMIECI

          • DRODZY UCZNIOWIE I RODZICE!

            Nasza szkoła przystąpiła do projektu: „WSZYSTKIE DZIECI ZBIERAJĄ ELEKTROŚMIECI”

            Celem akcji jest podniesienie świadomości ekologicznej wśród Dzieci i Młodzieży oraz zwrócenie uwagi na prawidłowe gospodarowanie odpadami. W zamian za przyniesiony zużyty sprzęt elektroniczny i elektryczny szkoła otrzyma bon, który wykorzysta na nagrody rzeczowe w postaci materiałów biurowych.

             

            JEDYNYM WARUNKIEM JEST MOBILIZACJA DO DZIAŁANIA, PORZĄDKI DOMOWE I CHĘCI!

            Do akcji szkolnej mogą przyłączyć się również firmy i instytucje, które oddadzą zużyty sprzęt na rzecz wybranej szkoły. 

            „IM WIĘCEJ SPRZĘTU UZBIERAMY, TYM WYŻSZY BON OTRZYMAMY!’’

             

            ZBIÓRKA ELEKTROŚMIECI TRWA DO 29 MAJA 2026 R.

             

             

            MIEJSCE AKCJI: teren przy budynku Publicznej Szkole Podstawowej im. Ojca Honoriusza Kowalczyka w Duczyminie

                      

            ZBIERAMY: KOMPUTERY, DRUKARKI, MONITORY, TELEFONY, SPRZĘT RTV I AGD, BATERIE, AKUMULATORY, KABLE, TUSZE ATRAMENTOWE, ITP.  UWAGA! NIE ODBIERAMY TONERÓW I ŚWIETLÓWEK.

          • Projekt: „Mazowiecka Szkoła Przyszłości” uzyskał dofinansowanie oraz został zatwierdzony do realizacji na obszarze Regionu Mazowieckiego Regionalnego.

          • W dniu 14 października 2025 roku Zarząd Województwa Mazowieckiego przyznał dofinansowanie oraz zatwierdził zasady realizacji projektu niekonkurencyjnego „Mazowiecka Szkoła Przyszłości” na obszarze Regionu Mazowieckiego Regionalnego.

            Projekt jest dofinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Mazowsza 2021-2027, Priorytet VII „Fundusze Europejskie dla nowoczesnej i dostępnej edukacji na Mazowszu”, Działanie 7.2 „Wzmocnienie kompetencji uczniów”.

            Celem projektu jest podniesienie poziomu edukacji w 469 szkołach kształcenia ogólnego oraz rozwój wiedzy i umiejętności uczniów i nauczycieli.

            Projekt realizowany jest w formule partnerskiej we współpracy z 199 Partnerami, w tym 198 jednostkami samorządu terytorialnego oraz Agencją Rozwoju Mazowsza S.A.

            Obszar realizacji projektu obejmuje:

            Gminy: Andrzejewo, Baranowo, Białobrzegi, Bielsk, Bieżuń, Błędów, Boguty-Pianki, Borowie, Brochów, Brok, Brudzeń Duży, Bulkowo, Chlewiska, Chorzele, Chotcza, Ciepielów, Czarnia, Czernice Borowe , Czerwin, Długosiodło, Domanice, Garbatka-Letnisko, Garwolin, Gielniów, Glinojeck, Głowaczów, Gniewoszów, Gostynin, Goworowo, Gozdowo, Górzno, Gózd, Grabów nad Pilicą, Grębków, Grudusk, Gzy, Huszlew, Iłów, Iłża, Jabłonna Lacka, Jasieniec, Jastrząb, Jastrzębia, Jedlińsk, Jednorożec, Joniec, Kadzidło, Kazanów, Klwów, Korytnica, Kowala, Kozienice, Krasne, Krasnosielc, Krzynowłoga Mała, Kuczbork-Osada, Lelis, Liw, Lutocin, Łaskarzew, Łąck, Łochów, Łyse, Maciejowice, Mała Wieś, Małkinia Górna, Miasta Gostynina, Miasta Pionki, Miasta Radomia, Miasto Płońsk, Miasto Raciąż, Miejska Ciechanów, Mirów, Młodzieszyn, Mochowo, Mogielnica, Mokobody, Mszczonów, Nowe Miasto nad Pilicą, Nowy Duninów, Nur, Olszewo-Borki, Opinogóra Górna, Orońsko, Ostrów Mazowiecka, Pacyna, Paprotnia, Parysów, Pionki, Płoniawy-Bramura, Płońsk, Pokrzywnica, Policzna, Potworów, Promna, Przasnysz, Przesmyki, Przyłęk, Pułtusk, Puszcza Mariańska, Radzanowo, Radzanów, Repki, Rościszewo, Różan, Rusinów, Rybno, Rząśnik, Rzekuń, Rzewnie, Sabnie, Sadowne, Sarnaki, Siedlce, Siemiątkowo, Sierpc, Skórzec, Słubice, Słupno, Sochaczew, Sokołów Podlaski, Sońsk, Stara Biała, Staroźreby, Stary Lubotyń, Sterdyń, Suchożebry, Szczawin Kościelny, Szelków, Szulborze Wielkie, Szydłowo, Świercze, Tczów, Trojanów, Troszyn, Warka, Wąsewo, Wierzbno, Wilga, Winnica, Wiśniew, Wolanów, Wyszków, Wyśmierzyce, Zabrodzie, Zakrzew, Załuski, Zaręby Kościelne, Zatory, Zawidz, Zbuczyn, Zwoleń, Żelechów.

            Miasta: Garwolin, Maków Mazowiecki, Mława, Ostrołęka, Ostrów Mazowiecka, Przasnysz, Siedlce, Sokołów Podlaski, Węgrów, Żyrardów.

            Gmina Miasto: Płock, Żuromin.

            Miasto i Gminę: Gąbin, Kosów Lacki, Lipsko, Lubowidz, Pilawa, Przytyk, Sanniki, Sienno, Sochocin, Solec nad Wisłą.

            Powiaty: Białobrzeski, Ciechanowski, Garwoliński, Gostyniński, Grójecki, Lipski, Łosicki, Makowski, Mławski, Ostrołęcki, Płocki, Płoński, Przasnyski, Przysuski, Pułtuski, Sierpecki, Sochaczewski, Sokołowski, Szydłowiecki, Węgrowski, Wyszkowski, Żuromiński, Żyrardowski.

            Efektem realizacji projektu będzie rozwój kompetencji kluczowych uczniów.

            W projekcie przewidziano doposażenie 330 szkół w interdyscyplinarne pracownie szkolne do nauki przedmiotów matematyczno-przyrodniczych z wykorzystaniem metody STEAM oraz eksperymentu, realizację dla 800 nauczycieli warsztatów z zakresu kształtowania kompetencji kluczowych, realizację dla 900 nauczycieli warsztatów z zakresu pracy metodą eksperymentu. Projekt zakłada również organizację zajęć pozalekcyjnych dla 19146 uczniów, uczestnictwo w usłudze szkoleniowo-treningowej w obszarze kompetencji kluczowych oraz ogólnożyciowych z wykorzystaniem aplikacji dla 67100 uczniów oraz realizację wycieczek warsztatowych dla 11743 uczniów ze szczególnym uwzględnieniem edukacji ekologicznej i klimatycznej.

            Całkowita wartość projektu „Mazowiecka Szkoła Przyszłości” – Region Mazowiecki Regionalny wynosi 166 550 161,47 PLN, w tym wkład UE stanowi 141 567 637,25 PLN.

            #FunduszeUE

             

          • Otrzymaliśmy dofinansowanie z projektu "Cyfrowy nauczyciel - szkolenia podnoszące kompetencje cyfrowe nauczycieli szkolnych z obszaru: mazowieckie, warmińsko-mazurskie, podlaskie, lubelskie, podkarpackie”

          • Z radością informujemy, iż Gmina Chorzele jako organ prowadzący dla Publicznej Szkoły Podstaowej im. Ojca Honoriusza Kowalczyka w Duczyminie przystąpiła do projektu "Cyfrowy nauczyciel - szkolenia podnoszące kompetencje cyfrowe nauczycieli szkolnych z obszaru: mazowieckie, warmińsko-mazurskie, podlaskie, lubelskie, podkarpackie" realizowanego w ramach Inwestycji C2.1.3: "E-kompetencje", finansowanego ze środków UE NextGenerationEU - Instrumentu na Rzecz Odbudowy i Zwiększania Odpornosci, w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności.

            Dofinansowanie z UE: 2 000,00 zł

            Udział w projekcie miał na celu podniesienie kompetencji cyfrowych nauczycieli poprzez rozwijanie umiejętności wykorzystania technologii cyfrowej, odpowiednie jej wykorzystanie w pracy z uczniami oraz zwrócenie uwagi na bezpieczeństwo cyfrowe w pracy nauczyciela. W szkoleniu udział wzięło dwoje nauczycieli naszej Szkoły. Za otrzymane dofinansowanie  zakupiony został nowoczesny tablet.

          • Uzyskaliśmy dofinansowanie w ramach projektu "Liderki i liderzy przedszkolnej edukacji cyfrowej Mazowsze"

          • Mamy przyjemność poinformować, że Gmina Chorzele jako organ prowadzący dla Publicznej Szkoły Podstawowej im. Ojca Honoriusza Kowalczyka w Duczyminie przystąpiła do projektu edukacyjnego „Liderki i liderzy przedszkolnej edukacji cyfrowej Mazowsze” finansowanego ze środków UE NextGenerationEU - Instrumentu na Rzecz Odbudowy i Zwiększania Odporności, ramach Krajowego Planu Odbudowy - Reforma: C2.1: Zwiększenie skali zastosowań rozwiązań cyfrowych w sferze publicznej, gospodarce i społeczeństwie, Inwestycja C2.1.3: E-kompetencje.

            Dofinansowanie z UE: 6 366,00 zł

            Udział w projekcie edukacyjnym „Liderki i liderzy przedszkolnej edukacji cyfrowej Mazowsze” pozwolił uzyskać środki finansowe na zakup sprzętu cyfrowego oraz materiałów dydaktycznych. Dzięki otrzymanemu grantowi dzieci z oddziałów przedszkolnych mogą już świetnie bawić się i jednocześnie rozwijać umiejętności kodowania dzięki dwóm zestawom z matami „Kodowanie na dywanie”. Przedszkolaki zaprzyjaźniają się także z robotami edukacyjnymi MIO i DOC, którymi mogą sterować za pomocą swoich rączek, ale także używając dwóch zupełnie nowych tabletów. „Ram-pam-pam” to zestaw dydaktyczny, który pobudza u naszych najmłodszych wrażliwość słuchową, wpływa na ich rozwój za pomocą dźwięków oraz trenuje poczucie rytmu. Radość w oczach przedszkolaków jest bezcenna. 

            Pracę z zakupionym sprzętem i materiałami dydaktycznymi nadzorują Panie Przedszkolanki, które wzięły udział w dwudniowym szkoleniu organizowanym przez Stowarzyszenie ROBISZ.TO, na którym doskonaliły swoje kompetencje cyfrowe oraz poznawały innowacje cyfrowe dla przedszkolnego świata. 

            6

          • Drodzy Rodzice,

          • prosimy o zapoznanie się z poniższą infromacją. Z powodu niskich temperatur zajęcia dydaktyczne w dniach 2-3 lutego 2026 r. zostają ODWOŁANE

          • Drodzy Rodzice

          • Informujemy, iż w celu zapewnienia bezpieczeństwa uczniom oraz pracownikom szkoły wprowadzony zostanie zewnętrzny monitoring wizyjny. Montaż kamer pozwoli również zapobiec niszczeniu mienia szkoły. Założenie monitoringu wizyjnego zostało uzgodnione z organem prowadzący, Radą Pedagogiczną oraz Radą Rodziców.

             

          • #LaboratoriaPrzyszłości

          • Na przełomie września/listopada podczas zajęć z doradztwa zawodowego wykorzystano laptop, który posłużył do zaprezentowania prezentacji multimedialnych w trakcie realizacji tematów:

            - w oddziale VII: Moje style uczenia się i style pracy; Umiejętności, kompetencje, kwalifikacje – co już mam, a czego potrzebuję; Moje marzenia i moje cele; Pewność siebie – jak ją kształtować?

            - w oddziale VIII: Którą wybrać? Szkoły  ponadpodstawowe; Jak znaleźć w sobie siłę i spełniać marzenia?

            Materiały zaprezentowane w wersji multimedialnej są ciekawsze dla uczniów, usystematyzowane, zobrazowane.

            W listopadzie uczniowie klas VII-VIII zaprezentowali projekty z doradztwa zawodowego.

            Uczniowie oddziału VII w projekcie pt. Cały ja..., czyli co wiem o sobie samym (kompetencje, zdolności, zainteresowania) przedstawili szeroki wachlarz swoich umiejętności.   

            Uczniowie oddziału VIII w projekcie pt. Ja jako..., czyli moje predyspozycje zawodowe przedstawili specyfikę wielu interesujących zawodów.

            W trakcie prezentacji projektu wykorzystali laptop, a sam projekt udokumentowali
            w pracy szkoły, wykonując zdjęcia aparatem fotograficznym.

            Treści programowe z zakresu doradztwa zawodowego są realizowane także podczas innych zajęć, np. zajęć rozwijających z robotyki i programowania, w czasie których uczniowie poznają tajniki programowania – zawód programista.

            8

          • Zachęcamy do wzięcia udziału w webinarium

          • W związku z Ogólnopolską Kampanią Dzieciństwo bez Przemocy informujemy, iż do 14.11.2025 r. istnieje możliwość uczestniczenia w webinarach dedykowanych rodzicom i opiekunom  - zapisy pod adresem:
            https://dziecinstwobezprzemocy.pl/webinary-i-lekcje-2025/ 

             

            Zapraszamy!

          • ZACHĘCAMY DO UDZIAŁU W VII EDYCJI KURSU E-LEARNINGOWEGO "BEZPIECZNIE NA WSI MAMY, UPADKOM ZAPOBIEGAMY"

          • Szanowni Państwo,
            Placówka Terenowa Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego w Przasnyszu informuje, że uruchomiono VII edycję losowania hulajnóg dla dzieci, które rozwiążą kurs e-learningowy pt.” Bezpiecznie na wsi mamy- upadkom zapobiegamy” i prześlą do Centrali Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego certyfikat potwierdzający ukończenie wraz z formularzem zgłoszeniowym. Więcej informacji znajduje się w regulaminie poniżej.
             

            Regulamin

          • Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026

          • Drodzy Rodzice i Uczniowie!

            Dyrektor Publicznej Szkoły Podstawowej im. Ojca Honoriusza Kowalczyka w Duczyminie informuje, iż uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026 odbędzie dnia 1 września 2025 r. (poniedziałek) według następującego planu:

            godz. 9.00 - Msza Święta,

            godz. 10.00 - spotkanie na hali sportowej w budynku szkoły.

            Autobus z poszczególnych przystanków odjedzie o godzinę poźniej, niż odjeżdza w dni nauki szkolnej, kiedy dociera do szkoły na godzinę 8.00.